Сынып жетекші — тек адамзаттық құндылықтарға үйретіп қана қоймай, сонымен қатар әр баланың бойындағы бейімділігін, кәсіби икемділігін, табиғи мүмкіндіктерін ашып, сүйіспеншілік пен шәкіртіне үлкен сеніммен қарайтын жан. Міне, осы орайда  бүгін  мектеп - гимназиямыздың жас сынып жетекшілерімен  семинар өткізілді. Іс - шара барысында  баяндамашылар Кончекова Р.   «Сынып жетекші портфолиосы»,  Сагинбекова К. «Сынып сағатын тиімді ұйымдастыру», Омиралиева Ж. «Ата – ана – бала - мектеп» тұрғысынан

Шерхан Мұртаза атындағы мектеп-гимназиясында тарих бірлестігі арасында білім сапасын арттыруда, олқылық пен жұмыс жүргізу мақсатында  педагог-сарапшы Курманалиева Назым Тоибековна  педагог кадрлардың кәсіби деңгейін жетілдіру, іс тәжірибе алмасу бойынша коучинг өткізіп  пән мұғалімдерін 3 топқа бөлу арқылы топтарға әр түрлі тапсырма берді. Тапсырма аясында мұғалімдер тақырыптың зерттеу сұрағын, бағалау критерийн және дескрипторын өздері құрастыра білді.

Шерхан Мұртаза атындағы мектеп-гимназиясында мектепішілік “ өткізілді. Жоба барысында белсенділік танытқан оқушыларға орындар беріліп, марапатталды. 1-орынды Жасұланұлы Ілияс, 2-орынды Қыстақбай Алдияр, Даулеткерей Мерей, 3-орынды Ермек Аруна, Азыралы Айбар, ОрЗерде” зерттеу жобасыынбасар Каусар, Марат Аяжан иеленді. Орын алған оқушылар қалалық ғылыми жоба байқауына жіберілді. 

«Оқуға құштар мектеп» жоба аясында Шерхан Мұртаза  мектеп -гимназиясында  төменгі сынып оқушыларын кітап оқуға тартудың бір әдісі  демалыс уақытында оқушылардың бос уақытын тиімді пайдалану үшін Ыбырай Алтынсариннің «Кел балалар оқылық!» атты әңгімелерін сынып жетекші мен дауыстап оқу арқылы дамытудың қайнар көзі екенін түсінесің.

Қараша айының алғашқы күні ағылшын тілі пәні бірлестігінің педагог-зерттеуші ұстазы Тоғайбаева Гүлнар "Оқыту процесінде белсенді әдіс-тәсілдер мен технологияларды қолдану жолдары" тақырыбында бірлестік мұғалімдеріне семинар жүргізді.  Мұғалімдер сабақ үрдісіндегі  жаңа әдіс- тәсілдердің  оқытудағы маңызын ажыратуды, оқытудың белсенді тәсілдерінің тиімдісін, қажеттісін таңдап, саралап өз сабақтарында қолдануды, оқушыны дамытатын дағды мен қабілеттерді анықтауды үйренді. Белсенді оқыту

Қазіргі уақытта электр қуатын үнемдеу жаһандық мәселеге айналды. Электр қуатын көп тұтыну оны өндіруге жұмсалатын шикізат көздерін көп пайдалануға ғана емес, жаһандық экологияға да көп залал келтіруде. Сондықтан адамзат болашағы үшін алаңдайтын әрбір азамат электр қуатын күнделікті тұрмыста үнемдей алуы қажет. Осы мақсатта 7-сыныптар арасында “Электр қуатын үнемдейік”  тақырыбында танымдық сағаты өткізілді.

28.10.2022ж Шерхан Мұртаза атындағы мектеп-гимназиясында  2021-2022ж мектеп бітіген жас түлектермен кездесу ұйымдастырылды. Кездесудің негізгі мақсаты: мектеп бітірген түлектер жеткен жетістіктері мен болашақ түлектерге  мамандық таңдауға жол сілтеу, кәсіби бағыт-бағдар беру. Кездесуге М.Х. Дулати атындағы Тараз өңірлік университетінің студенттері: Софетхан Анар, Мадияр Нұрсұлтан және Сейтбекова Әсел келді. Түлектер өздерінің не себепті дәл осы мамандықты таңдағандығы және болашақта қандай

Ш.Мұртаза атындағы мектеп-гимназияда “Қыз Жібек “ ұйымының ұйымдастыруымен “Қыздарға әсемдік жарасады" тақырыбында 8- сынып қыздарымен дөңгелек үстел өткізілді.Іс-шараны өткізудегі мақсатымыз бүгінгі қазақ қыздарының бойына имандылықты,сұлулықты,әдептілікті қалыптастыру.

“Адамды даңққа бөлейтін екі қасиетті өнер бар: бірі – қолбасшылық, екіншісі – шешендік”, – деп ежелгі Римнің әйгілі шешені, дарынды жазушысы, қоғам қайраткері Марк Ту́ллий Цицерон айтқандай, өз ойыңды ашық жеткізіп, келістіре айту да – үлкен өнер. Дебат – жастарды көшбасшылыққа баулудың бір жолы. 

25.09.2021 күні жас мамандардың кәсіби өсуі үшін жағдай туғызу,  бейімделуге кері әсер ететін проблемаларды жою,  жас маманның кәсіби қызметіне  табысты енуіне қолдау көрсету мақсатында  мектебіміздің жаңадан келген жас мамандарымен кездесу өтті. Директордың ғылыми әдістеме-ісі жөніндегі  орынбасары Жакипова Ақмарал Мырзажанқызы мен жас мамандар жетекшісі Мейрахатқызы Назген жас мамандарға мектептің ішкі тәртіп ережелері, білім алушылармен дұрыс қарым-қатынас қалыптастыру, нормативтік құжаттар,