Ғылыми-әдістемелік жұмыс жоспары

ғылыми-әдістемелік орталықтың жұмыс жоспары 

 Мектептің ғылыми-әдістемелік жұмысының тақырыбы: 

«Ұстаздардың кәсіби біліктілігін арттыру арқылы жаңа тұрпаттағы  мұғалімді қалыптастырудың педагогикалық негіздері» 

Мақсаты: 

       1. Деңгейлік курстан өткен мұғалімдердің іс-тәжірибексін тарату 

       2. Кәсіби біліктілігі жоғары жаңа формация мұғалімінің құзыреттілігін қалыптастыру 

Міндеттері: 

1. Білім берудің жаңа парадигмасына көшу жағдайында педагог кадрлардың кәсіби біліктілігін саралау, кәсіби қажеттілігін анықтау мақсатында сауалнамалар алу; 
2. Ғылымның теориялық, әдіснамалық негіздерін, педагогика мен психология жетістіктерін тиімді әдістер арқылы меңгерту; 
3. Оқыту технологияларын, қазіргі ақпараттық-коммуникативті технологияны, интернет ресурстарын тиімді пайдалану; 
4. Білім алушының даралық потенциалын есепке ала отырып, тиімді жаңашыл әдіс-тәсілдерді кең көлемде қолдану арқылы білім сапасын арттыруға қол жеткізу. 

Күтілетін нәтиже: 

Кәсіби біліктілігі жоғары, жаңа тұрпаттағы мұғалімнің моделі 

Әдістемелік жұмыстың кезеңдері 

І кезең.  Диагностикалық  болжау және ұйымдастыру (2017-2018 оқу жылы) 

Мақсаты: 

Жаңашыл көзқарастағы ұстаздарды іріктеу, шығармашылық топтар құру, инновациялық қызметпен айналысушы педагогтардың кәсіби даму стратегиясын жасауға басшылық жасау. 

Міндеттері: 

<!-- [if !supportLists] --> 1.         <!-- [endif] --> Педагог кадрлардың кәсіби біліктілігін саралау мақсатында мұғалімнің инновациялық даму картасын жүргізу; 

<!-- [if !supportLists] --> 2.         <!-- [endif] --> Оқытудың жаңа технологияларын (СТО, СКТ, дамыта оқыту, деңгейлеп-саралап оқыту) және ақпараттық-коммуникациялық технологияларын игеру арқылы кәсіби біліктілікті дамыту; 

<!-- [if !supportLists] --> 3.         <!-- [endif] --> Озық іс-тәжірибелерді оқып үйренуі, педагогтардың әдіснамалық, технологиялық, психологиялық дайындығын теориялық жағынан қамтамасыз ету. 

ІІ кезең. Тәжірибелік кезең  (2018-2019 оқу жылы, 2019-2020 оқу жылы) 

Мақсаты: 

Оқу-тәрбие үрдісіне инновациялық технологияны енгізіп, нәтижелерін саралау 

Міндеттері: 

1. Инновациялық технологияны енгізу барысындағы эксперименттік жұмыстарды жүргізу; 
2. Ұстаздардың авторлық, инновациялық технологияны ашуына, ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізуге қолайлы жағдайлар туғызу; 
3. Ұстаздардың өз инновациялық іс-әрекетіне өзіндік талдау жасай білуін үйрету (педагогикалық рефлексия) 

ІІІ кезең. Жинақтау, қорытындылау, іс–тәжірибе тарату (2020-2021  оқу жылы) 

Мақсаты: 

Ұстаздардың инновациялық іс-әрекетінің нәтижесін шығару 

Міндеттері: 

1. Мұғалімнің ұзақ жылдар бойы жасақтаған тәжірибе мектебі мен жүргізілген эксперимент жұмысының қорытындысы негізінде авторлық оқу-әдістемелік құралдарын, бағдарламалар, оқулықтар шығару; 
2. Ғылыми-ізденушілік, инновациялық жұмыстарының нәтижесін қала, облыс көлемінде тарату, насихаттау; 
3. Кәсіби біліктілігі жоғары, жаңа тұрпаттағы мұғалімнің моделін ұсыну. 

Мектептің ғылыми-әдістемелік жұмысы төменгідей құрылымнан тұрады: 

<!-- [if !supportLists] --> 1.      <!-- [endif] --> «Парасат» ғылыми-әдістемелік орталығы 

<!-- [if !supportLists] --> 2.      <!-- [endif] --> Пән бірлестіктері, шығармашылық топтар 

<!-- [if !supportLists] --> 3.      <!-- [endif] --> «Болашақ» дарынды балалар орталығы 

<!-- [if !supportLists] --> 4.      <!-- [endif] --> «Жас мамандар» мектебі 

<!-- [if !supportLists] --> 5.      <!-- [endif] --> «Озат тәжірибе» мектебі 

Мектептің ғылыми-әдістемелік жұмысының негізгі бағыттары: 

<!-- [if !supportLists] --> 1.      <!-- [endif] --> Оқу-тәрбие жұмысының мақсат-міндеттерін, мектептің даму бағдарламасын айқындау; 

<!-- [if !supportLists] --> 2.      <!-- [endif] --> Ұстаздарға әдістемелік көмек беретін, кәсіби шеберліктерін шыңдай түсуіне жағдай жасайтын әдістемелік бірлестіктер, шығармашылық топтар жұмысына басшылық жасау; 

<!-- [if !supportLists] --> 3.      <!-- [endif] --> Ұстаздардың білімін жетілдіру курстарынан  өтіп отыруын қадағалау; 

<!-- [if !supportLists] --> 4.      <!-- [endif] --> Педагогикалық ұжымның кәсіби біліктілігін көтеру жұмыстарын ұйымдастыру (оқыту семинарлары, педагогикалық оқулар, тренингтер, дөңгелек үстел, аттестация); 

<!-- [if !supportLists] --> 5.      <!-- [endif] --> Педагогикалық технологиялардың тиімділігін зерттеу, ұстаздардың эксперименттік-тәжірибелік жұмыстарын белсендіру; 

<!-- [if !supportLists] --> 6.      <!-- [endif] --> Озат тәжірибені алмасу, тарату жұмыстарын ұйымдастыру; 

<!-- [if !supportLists] --> 7.      <!-- [endif] --> Мектептің әдістемелік мәліметтер жинағын іріктеу, талдау, жүйелеу, инновациялық үрдістің нәтижелілігіне бақылау жасау; 

<!-- [if !supportLists] --> 8.      <!-- [endif] --> Жас мамандармен жұмыс жүргізу; 

<!-- [if !supportLists] --> 9.      <!-- [endif] --> Ұстаздар мен оқушыларды ғылыми шығармашылыққа баулу.