18
январь
2019
2 «Е» сыныбында қазақ тілі,математика,әдебиеттік оқу пәндерінен «Lesson Study» зерттеу үдерісі жүргізілді.
2 «Е» сыныбында қазақ тілі,математика,әдебиеттік оқу пәндерінен «Lesson Study» зерттеу үдерісі жүргізілді. Зерттеу жүргізбес бұрын сынып проблемасын бірлескен отырыста анықтап, зерттеу тақырыбы құрылды. Зерттеу тақырыбы «Сабақта тиімді әдістерді қолданып, оқушылардың танымдық қабілеттерін арттыруға болама?» . Бұл үдерісті жүргізуге бақылаушылар:
Сабақ берген мұғалім: Сүлейман А.Л.
Бақылаушылар:
Директордың оқу – тәрбие ісі жөніндегі орынбасары: Есмұрзаева Ақтолқын Бұралқықызы.
«Lesson Study» сабағын жүргізуді үйлестіруші: Асанова Гульнур Умирзаковна
Ішкі сарапшылар: Дауітбекова А, Жаңабаева С, Тышқанбаева Ә.
- А деңгейдегі оқушыны зерттейтін мұғалім – Папышева А.
- В деңгейдегі оқушыны зерттейтін мұғалім – Абдешова Л
- С деңгейдегі оқушыны зерттейтін мұғалім – Төреқұлова А.
- Хатшы: Айтқұлова Марал бекітілді.
Оқушылар нені үйренді?
1.Бір – біріне көмектесуді үйренді.
2.Топта жұмыс жасауды үйренді.
3.Бірлесіп ойлауға үйренді.
4.Өз ойларын ортаға салып талқылауды үйренді.
5.Дескриптор арқылы бағалауды үйренді
6.Болжамдар мен ұсыныстар айтуға дағдыланды.
7.Бір-бірімен пікір алмасуды үйренді.
8.Бір-бірінен үйренуін, басқа оқушылардың идеяларын құрметтеуге, бағалауға үйренді.
Мұғалім нені үйренді?
1.Оқушының үнін тыңдауды.
2.Оқушыларға тиімді кері байланыс беруді.
3.Тапсырмаларды қызықты етіп түрлендіруді.
4.Оқушыны шығармашылыққа баулуды.
5.Жұптық, топтық тапсырмаларды ұйымдастыруды.
6.Қалыптастырушы бағалауды дұрыс жүргізуді.
7.Оқушыларды сабаққа ынталандыруды.
8.Сабақта өмірмен байланыс орнатуды.
Қорыта келгенде «Lesson Study» - де жетілдіруді мақсат етіп қойған әдістемеміз оқушыларға да, мұғалімге де ұнады және оқу үдерісінің алға жылжуына көп көмегін тигізді. Lesson Study- оқушыға саналы білім беруді көздеген бір мақсатқа жұмылған ұстаздар шеберханасы десек артық айтқандық емес.